Тема: Тарас Шевченко. «Cон»

Мета: перевірити знання учнями вірша «Мені тринадцятий минало…» напам’ять, розвивати вміння розуміти почуття автора, передані у вірші; виховувати людяність.

Обладнання: підручник Івасюк О., Гуйванюк Н., Бузинська В. "Українська література. 5 клас" (2005 р.), зошит, кросворди, презентація "Тарас Шевченко".

Хід уроку

1. Вступне слово вчителя.

2. Перевірка домашнього завдання.

3. Показ презентації «Т.Шевченко».

4. Кросворд за статтею «Тарас Шевченко», ст.71 – 72.

По горизонталі

5. Настільна книга кожного українця.

7. Прізвище пана, слугою якого був Т.Шевченко.

8. Хто викупив Шевченка з кріпацтва?

9. На кого вчився Шевченко у художника Ширяєва?

По вертикалі

1. Хто був батько Т.Шевченка?

2. Як зараз називають гору, на якій похований Шевченко?

3. Село, де народився Шевченко.

4. Що заборонялося поетові на засланні, крім малювання?

6. Геній українського народу.

5. Виразне читання вірша «Сон» учителем.

6. Виразне читання вірша «Сон» учнями.

7. Бесіда:

-  Коли, в який час відбуваються події, описані у вірші «Сон»?

-  Хто такі кріпаки?

-  Чому мати змушена була нести немовля в поле?

-  Яким мріє мати бачити свого сина?

-  Яке враження справив на вас вірш «Сон»?

8. Малювання асоціативного вірша «Сон».

Малювання кожного рядка своїм кольором.

(Приклад перших рядків)

На панщині пшеницю жала,

Втомилася, не спочивать

Пішла в снопи, пошкандибала

Івана-сина годувать.

9. Домашнє завдання: читати вірш, ст. 74 – 75; домалювати таблицю асоціацій.